簡報2020 丙申・冬學 心得

作者 ：郭亮增醫師（2016/12/07）

前言

身為一個資深的簡報學習者，參加過不少簡報課程，看到這樣的課程，實在很好奇到底三大講師、視覺影像紀錄，加上菲斯特團隊，還能端出怎樣的菜，來打動人心。所以，參加這堂課程，除了學習充電，也要觀察到底一個簡報課程能優化到怎樣的程度。

扎實的課前作業，讓人快要放棄

從上課六週前開始，每個禮拜都有一個作業，而且範圍五花八門，從自傳、簡報、最想做的事、扁平化練習...等。本來因為實在太忙，有點不太想做，後來心想，既然都報名了，就把過往放空，認真參與試著享受這樣課程。重點是，不做也不行，不然會有貼心的助教打電話來關心進度喔，為了學員的學習效果，這真是逼死人了XD，喔！不！是太感心了！

等到上課時，才知道，辛苦完成課前作業是有代價的，不管是有形或是無形的，都是收穫滿滿的啊！

總教練-楊斯棓醫師

楊醫師是總教練，負責活動的第一堂課跟控場。開場用其擅長的分組活動，讓成員熟稔，提高大家的情緒溫度，參與整天的課程。令人驚喜的是，似曾相似的活動，套入不一樣的問題，讓學員回想過去的演講經驗之後，活動效果一樣的好，卻讓學員思考更多，更賦予了這個暖場活動新的意義。

課堂中有許多問題跟活動，教大家如何將事情分類，規劃出更有意義的人生，希望學員能越來越好，擴大自己影響圈，讓生活更快樂富足。對我來說，這個活動讓我更能區分何謂大小事，也希望自己能將更多的時間放在更重要的事情上，持續朝目標邁進。

這是楊醫師當天唯一的一堂課，卻也是發人深省的一堂的課！

扁平化大師-林長揚教練

扁平化設計，這是課前我自覺得是最不熟的一部分。知道什麼是扁平化圖示、哪裡找也知道，但用來就是很卡。想學，當然找最強的人學。長揚雖然年輕，可是在許多活動中，y在在表現出扁平化簡報極深涵養，這也是吸引我來報名的一大主因。

『理解、分解、再構築』，這是扁平化的三句臻言，但應用於整份簡報的設計，也毫無違和感。一份好的簡報，來自於講者對於演講內容的全盤理解，分解精華，然後反思整理再重新構築出講者風格的內容，呈現給聽眾。這部分有許多課前作業，但是教練也沒有虧待大家。不僅將課前作業修改，還依此送了一份小禮物給大家，堪稱是本日最大的驚喜！

下午的課程是講表格、圖表的運用，幫我們複習了表格跟圖表運用的時機跟方法。課堂前的伸展活動，讓學員在午餐過後的下午時光，也能適時恢復精神，維持學習的品質。另一部分是檔期圖的運用，來檢視個人時間運用。楊醫師幫我們區分了生活上事情的重要性，長揚則是幫我們更清楚檢視自己的時間，兩相配合來極大化個人時間管理。

簡報奉行老師父—雨狗老師

上了雨狗的課，只能給出這樣的評語。絕對不是因為老師很老，而是他真的太厲害了。不只簡報功力高強，連一些雜七雜八的知識都會！修為真是太深厚，這大概只有老師父才會有的等級啊！

第一段是很特別的演講。老師用日本料理的擺盤來解釋簡報的設計。在料理中，好的食材永遠是最重要的。簡報也一樣，內容永遠是最重要的。有好的內容、搭配適當處理過的的圖片、文字自然簡報不會太差。其次才是手藝，不管是處理的刀工、層次、擺盤都是學問；花招也不用多，只要能減少扣分，自然就能得到「袂䆀」的簡報。最後是匠心。其實就是要站在聽講者的角度來準備這場演講，不要讓聽演講的人餓肚子了。老師最後連演講者要站的位置都不吝嗇地交給我們了，這真是太棒了。



這段沒啥照片可分享，因為我只想好好的把演講聽進去。想一探究竟的客倌就只能親身體驗囉！

下午的課講「字商」。老師將字體將國劇的角色「生旦淨末丑」做了結合，賦予不同字型不同的個性及意義。不同的字型，各有不同出場的時機：小生理性、花旦感性、花臉剛強、老末復古、丑角可愛。上課之前，我是一個字體用到底，來上課之後，讓我更了解不同字體運用的時機跟奧妙。我想以後非專業的簡報會更活潑有趣了。